По результатам оценки показателей мониторинга эффективности деятельности вузов 2022 года (по показателям за 2021 год), проведенного Министерством науки и высшего образования Российской Федерации, МГМСУ вошел в Премьер-лигу, заняв второе место среди 1208 организаций высшего образования. Среди медицинских и фармацевтических вузов МГМСУ занял 1-е место.

В мониторинге эффективности деятельности приняли участие 1208 организаций высшего образования, в том числе:

• 10 федеральных университетов;

• 29 национальных исследовательских университетов;

• 21 участник проекта 5-100; 

• 510 филиалов;

• 896 государственных вузов;

• 312 – частных.
  

В ходе мониторинга оценивались показатели по образовательной, научно-исследовательской, международной, финансово-экономической деятельности, заработная плата профессорско-преподавательского состава и другие показатели за 2021 год.

В частности, в первую очередь учитывались:  

• средний балл ЕГЭ студентов, принятых по результатам ЕГЭ на обучение по очной форме по программам бакалавриата и специалитета за счет средств соответствующих бюджетов бюджетной системы Российской Федерации и с оплатой стоимости затрат на обучение физическими и юридическими лицами;

• объем научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (НИОКР) в расчете на одного научно-педагогического работника, за исключением преподавателей из числа работников предприятий и организаций (кроме образовательных), привлеченных к образовательной деятельности по реализации образовательных программ бакалавриата, специалитета, магистратуры;
  
• удельный вес численности иностранных студентов, обучающихся по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры, в общей численности студентов (приведенный контингент);
  
• доходы образовательной организации из всех источников в расчете на одного научно-педагогического работника;
• отношение заработной платы профессорско-преподавательского состава к средней заработной плате по экономике региона;
• доля работников (приведенных к числу ставок) из числа профессорско-преподавательского состава в численности работников профессорско-преподавательского состава без работающих по договорам гражданско-правового характера, имеющих ученую степень кандидата или доктора наук по медицинской области науки.
  

ЦЕЛЬ МОНИТОРИНГА

• формирование информационно-аналитических материалов на основе информации об образовательных организациях высшего образования и их филиалах на основе показателей деятельности.

ОБЪЕКТЫ МОНИТОРИНГА

• образовательные организации высшего образования Российской Федерации.

ПРИНЦИПЫ МОНИТОРИНГА

• открытость и публичность мероприятий и данных при проведении мониторинга;

• преемственность и сравнимость показателей;

• учет специфики деятельности образовательных организаций при формировании показателей мониторинга;

• возможность документального подтверждения качества данных, предоставляемых образовательными организациями;

• возможность получения данных об образовательных данных их внешних по отношению к ним источников.

ЭТАПЫ ПРОВЕДЕНИЯ МОНИТОРИНГА

• определение ключевых направлений деятельности образовательных организаций;

• выработка показателей их оценки;

• сбор и верификация первичных данных статистики;

• анализ данных и подготовка предложений;

• расчет показателей эффективности деятельности образовательных организаций и их филиалов;

• определение пороговых значений на основе медианных значений показателей в рамках референтных групп (федеральных округов РФ, групп регионов, групп организаций, обладающих спецификой отраслевой направленности деятельности;

• публикация результатов мониторинга

Подробно с рейтингом можно ознакомиться по ссылке

Источники информации:

https://monitoring.miccedu.ru/?m=vpo&year=2022

https://msd-nica.ru/rankings/reyting-monitoringa-effektivnosti-vuzov?region=77&utm_source=group_...